今年是中国共产党成立一百周年。在全党开展党史学习教育，是党中央作出的重大决策。如何做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，有哪些论述、观点可资借鉴，让我们一起来看——
党史学习教育的根本遵循
曲青山
学习历史，可以看成败、鉴得失、知兴替。习近平总书记指出：“历史是最好的教科书”“历史是最好的老师”“中国革命历史是最好的营养剂”。历史是从昨天走到今天，未来是从今天走向明天的，过去、现在、未来是相通的。真正了解过去才能正确认识现在，正确认识现在才能科学把握未来。重视历史、学习历史、研究历史、借鉴历史，可以给党员、干部带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧。
党员、干部学习党史，树立正确的党史观和采取科学的学习方法至关重要。习近平总书记强调：“要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。”——人民日报
链接：http://paper.people.com.cn/rmrb/html/2021-03/24/nw.D110000renmrb_20210324_1-09.htm
学史明理，把握规律明方向
张志丹
中国共产党百年历史成就辉煌，在中国和世界上都是一大奇迹。因此，中国共产党最有理由自信。党史是教科书、清醒剂。学习党史不是为学而学，而是为了学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。其中“学史明理”放在第一条，可见它是后面三者的前提和基础。只有学史明理，才能把握历史规律，明确历史发展走势和大方向。
学习党史，“明”中国共产党为什么能之“理”。中国共产党不仅是一个先进理论武装的新型政党，更是一个承续中华民族五千多年的文化根脉、与中国人民心连心的政党。它之所以“能”，就在于自身的先进性。——光明日报
链接：https://epaper.gmw.cn/gmrb/html/2021-03/26/nw.D110000gmrb_20210326_5-02.htm
在党史学习教育中牢记初心使命
于国锋
在自然界，有一个定律叫“熵增定律”，就是在没有外部干预的前提下，一个物体的热量总是自发地从高温物体传递到低温物体，且具有不可逆性。一个人的初心使命也有类似之处，如果我们不能经常地为初心使命“加热”“熔铸”，那么当年的初心使命就会在我们的意识中“降温”和流失。因此，要使初心使命在我们头脑中永驻，就必须不断地加以强化和巩固。当前，在全党开展的党史学习教育，正是我们进一步牢记初心使命的大好契机。——解放军报
链接：http://www.81.cn/jfjbmap/content/2021-03/22/content_285399.htm
学党史：明志致知励行
张连起
没有科学的理论指导，就不会有坚强的政党。学史明理，关键在于从中国共产党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识。百年大党的一个鲜明特色就是始终拥有强健而创新的理论武装。——人民政协报
链接：http://dzb.rmzxb.com/rmzxbPaper/pc/con/202103/25/content_3991.html
深刻把握学史明理的丰富内涵
樊锐
从历史的角度考察中国共产党团结带领全国各族人民为实现国家富强、民族振兴、人民幸福而进行的不懈奋斗，可以发现，中国发展的奇迹绝不是偶然的，其中蕴含的规律是特定历史逻辑的必然结果。
学习历史是为了更好走向未来。学史明理，要坚持把历史、理论和实践三个逻辑统一起来，坚持把党史学习、理论学习同观照现实、推动工作结合起来，坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想同学习马克思主义基本原理贯通起来，把学习成效转化为工作动力和实效，切实提高把握大局大势、应对风险挑战、推进实际工作的能力和水平，为全面建成社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。——中国纪检监察报
链接：http://www.jjjcb.cn/content/2021-03/25/content_100758.htm
从百年党史中汲取转型发展的智慧和力量
楼阳生
学而深“悟”，感悟思想伟力，高度自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。
学而思“源”，牢记初心使命，永远把人民放在心中最高位置。我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。——学习时报
链接：http://paper.cntheory.com/html/2021-03/24/nw.D110000xxsb_20210324_1-A1.htm
